Ya-i 的心情分享站

很多人問我，讀師大到底是好還是不好，

我想其實還是同我一年前的這篇文章「這兩年學術一路走下來」所描述，

以及「決定釋懷」這篇所說的，

我只能說，因為當初是放棄國體選師大的，因此我很清楚我自己該怎麼努力、怎麼規劃，才有辦法讓自己一樣可以驕傲的從師大畢業。

其實這三年下來，我在部落格分類中「關於讀研究所」的文章中，描述了許多自己在讀研究所的心情，我的確是一直在調適自己的心態，也因此造就自己越來越堅持要過屬於自己的研究生活。(我不想在一篇文章中就評論這三年的全部，但希望你能在我之前所有的po文中，慢慢了解我是怎麼調適過來的)。

運休所，從一屆15人暴增到一屆30人，是我們這屆開始的，老實說，學生實在是太多了，老師們真的都超負荷了，可想這教學品質該怎麼維持？



而三年換了三個所長，則讓我至今仍然很難去體會到底運休所的方向與定位在哪裡，

課程的設計則還是我最不能接受的地方，既然已經沒有了「因為學生少，選課人數過少會導致開課不足」的問題，那為什麼還要設定那A、B、C三組的必選課程，沒了選課的彈性，也無法增進專業，那我們到底上花了時間與金錢最後得到了什麼？這樣的學習真的好沒有效率，也因此我為了能更專注在專業與統計能力的提升，畢業時總共修了58學分(輔大3學分；國體修課9學分、旁聽6學分)，聽起來瘋狂，但說真的，我真的覺得只有30學分的效益。其實想想，是挺心酸的......

師大最讓我感心的地方就是，我在最後一學期，終於因為在學期間比較積極在研究發表，拿到了這三年運休所對我的第一次也是唯一一次的肯定─斐陶斐。也不知自己是不是很容易被取悅，我竟然就因為拿了斐陶斐，所以決定真心認同自己對師大運休所的歸屬，這...很奇妙吧，原來我不過就是個給個糖，就會乖乖聽話的小孩子。

心情還挺複雜的，你想知道師大什麼，留個言，我再接續慢慢寫吧！

待續....