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最近看到一些老師在開研究法、統計的書單,

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很多人問我,讀師大到底是好還是不好,

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信任

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猶疑

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  • Jun 21 Thu 2007 16:51
  • 肯定





今天被一通電話吵醒了正在睡夢中的我 (而且夢裡,我就快要看到法拉利的F1賽車了說),電話那端說,這是台灣師範大學教務處,內心一驚,挖勒,不會是要說我不能畢業吧....

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八月在AASM的發表時間出來了,

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其實,以前不太在意這事的,雖然現在與我其實也沒什麼關係啦,

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今天寫了個信給Dr. DeSchriver,告訴他我今年會去SMA,沒有想到他又超熱情的回了我信,真是令人高興呀,昨天Dr. Gray來師大演講時,因為Q&A時有互動提了個問題,我也就告訴她我今年11月會去丹佛,而Dr. Gray也是很熱情的跟我說,如果我有需要任何的幫忙一定要跟她說......

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最出乎自己意料的應該還是統計能力的大幅提升吧,雖然在考進研究所後,也從未想過放棄,但我對自己現在對統計的熱忱,的確是還蠻高興的。

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從四月中下旬,因為兩篇研究軋著,加上這學期的課也不輕鬆,

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錯過TASSM的競賽,

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雖然不排斥研究,雖然覺得做研究也有做研究的樂趣,

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聽說這次的TASSM投稿有78人投,但僅錄取口頭20篇,海報20篇。我猜海報應該沒有這麼多人投,大部分應該還是投口頭吧,所以錄取率應該是不到50%吧?(但這得等問了TASSM的人才知道)

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其實以前都不曉得該怎麼看paper,一直到這學期才發現,其實看paper是很有樂趣的,因為一次雨涵的分享,把該篇作者的背景簡單介紹了一下,讓我發現,對耶,去瞭解那個作者的背景其實是很重要的,也可以由該作者的各篇發表來探討這個研究議題。也因此我也開始在看paper時,會去注意到作者的背景,看這位作者一系列的發表主題是什麼,然後看看該作者的博士論文是不是相關的方向,如果幸運的話,甚至還可以下載到全文,也可以找到完整的問卷。

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這一陣子在看一些文獻,外國文獻由於是以篇找篇,所以很自然的會圍繞在某幾位學者的文章上,國內的部分就是抓準幾本期刊,加上國圖的搜尋。由於我目前的方向,絕對能找到相關文獻,所以我都會注意這些研究的過程與結果,如果是有延續性的,我也會注意後續的發展,但有些時候,不免會疑惑,某些點怎麼和自己所認知的差很多呢?或者有時也會很好奇,這位學者最近的研究又發現了什麼?

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總覺得資源應該是要整合的,我自己在師大、國體、北體都遇到許多很優秀,對研究也不排斥的學生,這些學生對於現階段的實務經驗並不那麼在意,但他們對於研究都有那麼一點點的興趣。

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記得這是我大四時,問黃雲龍老師的問題,因為我不知道研究所是在做什麼?讀研究所的目的是什麼?為什麼要讀研究所?因為我始終不是個為學位讀書而讀書的人......

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現在我對統計真的就是「拼了」!

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偉立老師口試實在是太妙了!問起問題來不會帶給人家壓力,但卻支支關鍵,整場口試就聽他重複著肯定與避免帶給口試者壓力的自我解嘲,他真的是太厲害了!只是偉立老師實在很客氣,連讓我們送到門口,他都一直推辭!我真的是越來越佩服他了!

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台灣統計方法學會,實在是一個很讓人驚異的學術團體,每個月都有專題講座,不定期也開設各式程度之統計應用工作坊,該學會核心的幾位教授,雖然都來自不同領域,有的是教育心理、工商心理、數學系、運動休閒.....,大家不斷的切磋與交流,為的就是創造應用統計被正確應用的蓬勃發展。邱皓政老師所主張的統計白話運動,更是讓我願意主動學習統計的重要關鍵。

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